Video educativo (LA CONTAMINACIÓN)

Este vídeo ha sido elaborado por mí, María Dolores Martínez Hernández, y lo puedo utilizar como complemento a la unidad didáctica "El ser humano y el medio ambiente"

La mayoría de las imágenes que he incorporado al vídeo, y la canción de fondo son recursos que están bajo una licencia Reconocimiento-No comercial-Compartir-Modificar bajo la misma licencia 3.0 España de Creative Commons.

Aunque todas son extraídas de flickr, aquí os dejo el link:

• http://www.flickr.com/photos/22963627@N05/4314234903/
• http://www.flickr.com/photos/rlasaosa/3767607803/
• http://www.flickr.com/photos/carthesian/1550094993/
• http://www.flickr.com/photos/17896735@N00/2478702178/
• http://www.flickr.com/photos/nanda_ac/2891338764/
• http://www.flickr.com/photos/fusky/4534116146/
• http://www.flickr.com/photos/sayela/438026955/
• http://www.flickr.com/photos/arrozconnori/160222349/
• http://www.flickr.com/photos/luispabon/477382898/
• http://www.flickr.com/photos/puntodevista/513696448

Por último os proporciono el link de la canción que incluye el vídeo:

• http://www.youtube.com/watch?v=GJ_zmEPiOU

Con este vídeo podemos desarrollar algunos aspectos de la unidad didáctica anteriormente planteada:

• Área curricular: Conocimiento del Medio
• Curso: 4º de Primaria.
• Ciclo: 2º Ciclo
• Objetivos: Conocer algunas causas de la contaminación y conocer las estrategias de reducción del consumo, reutilización y reciclado de aquellos materiales que lo permitan, así como comportamientos que minimizan la contaminación.
• Contenidos: La contaminación, interés por identificar los cambios provocados en el medio ambiente por la actividad humana, toma de conciencia de los problemas que el consumo genera en el medio ambiente, comprobar, mediante fotografías, los efectos perjudiciales en el medio ambiente de la actividad humana y estrategias para reducir la contaminación.
• Competencias básicas: Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico, competencia social y ciudadana y tratamiento de la información y competencia digital.

VALORACIÓN PERSONAL

Esta práctica, me ha gustado mucho, gracias a ésta, he aprendido a elaborar vídeos. Para ser sincera, tengo que decir que el programa que he utilizado (movie maker) está muy bien y con el es muy fácil de elaborar estos recursos que podremos establecer en una clase para que los niños comprendan mejor un tema, sin embargo no os recomendaría a nadie el animoto, personalmente no me gusta nada y solo puedes hacer un vídeo de 30 segundos y no puedes modificar la velocidad, sino tienes que pagar cierta cantidad de dinero.

En definitiva, recomiendo a todos los maestros que están dando clase en las aulas y los futuros maestros que se sirvan de estos recursos (vídeos), porque es fácil de elaborarlo, no ocupa mucho tiempo, y gracias a el los niños aprenderán de una forma mas dinámica y divertida.